Actividad introductoria: conceptos previos

Trabajo grupal – Actividad introductoria: términos

Grupo:

Eva Alander

María de Lucas

Luz Gutiérrez

Elisa Molina

Definir, en grupo, los siguientes términos, basándonos en los conocimientos previos que tengamos:

1.      Literatura: conjunto de textos orales y escritos, de diferentes géneros, épocas y autores.

2.      Literatura infantil: conjunto de textos orales y escritos, de diferentes géneros, épocas y autores; destinados a un grupo concreto de la sociedad, la infancia, teniendo en cuenta sus características cognitivas, psicológicas y sociales.

3.      Textos literarios: conjunto de obras en las que los autores han dado importancia a la forma de transmitir el mensaje usando los diferentes recursos literarios.

4.      Textos folclóricos: conjunto de obras que se han recogido a lo largo de la historia y que provienen de la cultura y la tradición popular, y que han sufrido modificaciones desde su creación original.

5.      Textos de autor: conjunto de obras que se han recogido a lo largo de la historia manteniendo el texto original del autor.

6.      Biblioteca de aula: espacio definido del aula que contiene diferentes libros y cuentos adaptados al momento y al temario estando a disposición de los niños.

7.      Rincón de lectura: espacio habilitado en el aula para el uso y disfrute de los libros.

8.      Cuento: texto narrativo breve.

9.      Libro: obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel u otro material unidas por un lado y protegidas con tapas.

10. Cuenta cuentos: narrador oral de cuentos que interactúa con el público y se sabe el cuento con anterioridad; o la propia acción de contarlos.

11. Lectura: proceso mediante el cual comprendemos el código escrito recuperando la información a través de la vista o el tacto.

12. Narración con libro: es el proceso de contar o narrar una historia o hecho con la ayuda del propio libro y sin la necesidad de interactuar con el público.